SZKOLENIA INTERNETOWE (E-LEARNING)

Kategoria: III. Trudności w uczeniu się - rozpoznawanie, terapia, zapobieganie

III.7 Diagnoza psychologiczno-pedagogiczna dyskalkulii (e-learning)

Podsumowanie: Kryteria diagnostyczne specyficznych trudności w uczeniu się matematyki, przegląd i opis metod diagnostycznych stosowanych w Polsce i innych krajach.

Problematyka:

Program:

1. Podstawowe informacje o dyskalkulii

• Definicja i kryteria diagnostyczne
• Objawy współwystępujących trudności w czytaniu, pisaniu i liczeniu
• Objawy izolowanych trudności w matematyce
• Ryzyko dyskalkulii


• 2. Diagnoza dyskalkulii

• Metody diagnozy w Polsce i na świecie
• Procedura diagnozy
• Ocena umiejętności szkolnych
• Kwestionariusze
• Badanie zdolności ogólnych i specyficznych
• 
  
• 3. Metody diagnozy pedagogicznej dostępne dla nauczycieli

• Diagnoza myślenia operacyjnego wg E. Gruszczyk-Kolczyńskiej
• Diagnoza dziecięcego liczenia wg E. Gruszczyk-Kolczyńskiej
• Kwestionariusz U. Oszwy
• Kwestionariusz D. Ansari

Adresaci:studenci, psychologowie, pedagodzy, nauczyciele matematyki, nauczyciele klas I-III, nauczyciele przedszkola

Liczba godzin szkolenia tradycyjnego, jakiej odpowiada kurs:14

Forma zaliczenia:Przeprowadzenie badania pedagogicznego z wykorzystaniem metod zawartych w materiałach szkoleniowych

Cena kursu internetowego:109 zł

Najkrótszy możliwy termin ukończenia:4 dni robocze od wpłynięcia opłaty za kurs do uzyskania oceny pracy zaliczeniowej i wystawienia zaświadczenia. Więcej informacji o czasie trwania kursu.

Prowadzący: psycholog - pracownik poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczyciel akademicki, doświadczony trener kursów e-learningowych.

Opinie:Co najbardziej podobało się uczestnikom?Fachowo przygotowane materiały, praktyczne pomoce do badań (np. arkusze zapisu). Wyczerpujące odpowiedzi Pani Prowadzącej na moje wszystkie pytania, Jej wiedza i kompetencja :)

ZAMAWIAM