SZKOLENIA INTERNETOWE (E-LEARNING)

Kategoria: IV. Kompetencje terapeutyczne nauczyciela i pedagoga

IV.4 Podstawy biblioterapii (e-learning)

Podsumowanie: Co to jest biblioterapia i kto może ją stosować? Jakie są jej rodzaje? Na czym polega psychoterapeutyczne oddziaływanie literatury?

Problematyka: Kurs prezentuje podstawową wiedzę teoretyczną niezbędną osobom zamierzającym wykorzystywać elementy biblioterapii w zajęciach edukacyjnych lub terapeutycznych z dziećmi i młodzieżą. Materiały szkoleniowe omawiają następujące zagadnienia:
- definicje i rodzaje biblioterapii,
- stosowane materiały czytelnicze,
- mechanizmy skuteczności i fazy procesu biblioterapii,
- zasady doboru lektury,
- wspomaganie rozwoju dziecka przez odpowiednio dobraną literaturę,
- cele i możliwości biblioterapii szkolnej,
- wytyczne w zakresie prowadzenia zajęć biblioterapeutycznych z dziećmi i młodzieżą,
- ograniczenia biblioterapii.
Dostępna jest ponadto obszerna baza literatury terapeutycznej możliwej do zastosowania u dzieci z określonymi problemami, współtworzona przez uczestników kursu.

Adresaci:wychowawcy klas, psychologowie, pedagodzy, bibliotekarze, nauczyciele języka polskiego, nauczyciele gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, nauczyciele klas I-III, nauczyciele przedszkola

Liczba godzin szkolenia tradycyjnego, jakiej odpowiada kurs:8

Forma zaliczenia:przygotowanie krótkiej bibliografii lektur do wykorzystania w terapii

Cena kursu internetowego:89 zł

Najkrótszy możliwy termin ukończenia:1 dzień roboczy od wpłynięcia opłaty za kurs do uzyskania oceny pracy zaliczeniowej i wystawienia zaświadczenia. Więcej informacji o czasie trwania kursu.

Prowadzący: mgr Magdalena Pitala-Jasek - psycholog z 20-letnim doświadczeniem zawodowym, specjalizuje się w diagnozie psychologiczno-pedagogicznej i psychologii edukacji oraz doradztwie edukacyjnym i wychowawczym dla rodziców i nauczycieli (m.in. w ramach prowadzonej od 2007 r. niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej)

Uwagi: Kurs polecany przede wszystkim osobom, które do tej pory nie zetknęły się z problematyką biblioterapii. Metodykę prowadzenia zajęć szerzej prezentuje szkolenie IV.5 "Biblioterapia wychowawcza dzieci i młodzieży".

Opinie:Co najbardziej podobało się uczestnikom?Dowolny czas wykonywania zadań, nie kolidujący z pracą

ZAMAWIAM