III.5 Dyskalkulia: przyczyny i objawy specyficznych trudności w uczeniu się matematyki (e-learning)
PROMOCJA: Ferie 2012 Cena promocyjna: 74 zł (25% taniej) Kod promocji: ferie2012
Podsumowanie: Co to jest dyskalkulia i jak się objawia? Kiedy trudności w matematyce możemy nazwać dyskalkulią?
Adresaci:studenci, rodzice, psychologowie, pedagodzy, nauczyciele matematyki, nauczyciele gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, nauczyciele szkół podstawowych, nauczyciele przedszkola
Liczba godzin szkolenia tradycyjnego, jakiej odpowiada kurs:8
Forma zaliczenia:Test wiadomości
Cena kursu internetowego:99 zł PROMOCJA: Ferie 2012 Cena promocyjna: 74 zł (25% taniej) Kod promocji: ferie2012
Najkrótszy możliwy termin ukończenia:1 dzień roboczy od wpłynięcia opłaty za kurs do uzyskania oceny pracy zaliczeniowej i wystawienia zaświadczenia. Więcej informacji o czasie trwania kursu.
Prowadzący: psycholog - pracownik poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczyciel akademicki, doświadczony trener kursów e-learningowych.
Uwagi:
Program kursu:
1.Definicje trudności w uczeniu się matematyki
2.Kryteria diagnostyczne zaburzeń w uczeniu się matemetyki wg DSM-IV i ICD-10
3.Współwystępowanie trudności w czytaniu, pisaniu i liczeniu
4.Objawy zaburzeń rozwoju umiejętności arytmetycznych
U dzieci z współwystępującymi trudnościami w czytaniu, pisaniu i liczeniu
U niedyslektycznych dzieci z trudnościami w matematyce
5.Koncepcja E. Gruszczyk-Kolczyńskiej
Problem gotowości do uczenia się matematyki na sposób szkolny
Prawidłowości rozwoju dziecięcego liczenia
Teoria operacyjnego myślenia
J. Brunera teoria rozwoju poznawczego – reprezentacje enaktywne, ikoniczne i symboliczne
Zdolność do swobodnego posługiwania się reprezentacjami ikonicznymi i symbolicznymi podstawą uczenia się matematyki w warunkach szkolnych
Konsekwencje rozpoczynania nauki matematyki w szkole bez należytych kompetencji intelektualnych
Opinie:Co najbardziej podobało się uczestnikom?Możliwość dostosowania tempa kursu do własnych preferencji i możliwości.
Opinie pochodzą z ankiet wypełnianych po zakończeniu szkolenia.
Możliwość dowolnego gospodarowania czasem zapoznania się z materiałami i wykonania zadań. Oszczędność czasu plus możliwość korzystania z warsztatów na miejscu ułatwia życie osobom zapracowanym, posiadającym małe dzieci, kłopoty rodzinne... Dla mnie to jedyna możliwa forma dokształcania - nie mogę opuszczać domu. A może w przyszłości jedynie w ten sposób będziemy się douczać... Marzenia.Zobacz więcej opinii ›opinia o kursie III.4