II.4 Podstawy psychologii pamięci dla nauczycieli (e-learning)
Podsumowanie: Podstawowe informacje o funkcjonowaniu pamięci zaprezentowane z perspektywy praktyki pedagogicznej.
Problematyka:
Kurs prezentuje najważniejsze informacje o działaniu pamięci oraz możliwościach zastosowania wiedzy o jej funkcjonowaniu dla podniesienia skuteczności uczenia się i nauczania. Uczestnicy otrzymują ponadto bibliografię pomocną w samodzielnym pogłębianiu wiedzy o pamięci.
Adresaci:studenci, rodzice, pedagodzy, nauczyciele gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, nauczyciele szkół podstawowych, nauczyciele przedszkola
Liczba godzin szkolenia tradycyjnego, jakiej odpowiada kurs:5
Forma zaliczenia:test wiadomości
Cena kursu internetowego:49 zł
Najkrótszy możliwy termin ukończenia:1 dzień roboczy od wpłynięcia opłaty za kurs do uzyskania oceny pracy zaliczeniowej i wystawienia zaświadczenia. Więcej informacji o czasie trwania kursu.
Prowadzący: psycholog - pracownik poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczyciel akademicki, doświadczony trener kursów e-learningowych.
SPIS TREŚCI
Pamięć krótkotrwała
Pamięć długotrwała
Pamięć proceduralna, semantyczna i epizodyczna
Inne podziały pamięci
Prawidłowości związane z zapamiętywaniem
Przechowywanie informacji w pamięci
Przyczyny zapominania
Biologiczne podłoże pamięci
Pamięć dzieci – prawidłowości rozwojowe
Opinie:Co najbardziej podobało się uczestnikom?Sensowne materiały, cena
Opinie pochodzą z ankiet wypełnianych po zakończeniu szkolenia.