Podsumowanie: Kurs prezentuje metodę badania gotowości dziecka do rozpoczęcia nauki matematyki, wyjaśnia także, dlaczego ta gotowość jest kluczowa dla sukcesu edukacyjnego dziecka. Wiedza niezbędna dla rodziców i nauczycieli sześciolatków.
Problematyka: Materiały szkoleniowe:
- przedstawiają rozwój dziecięcych kompetencji matematycznych w świetle współczesnych badań i teorii psychologicznych
- dostarczają podstawowych informacji na temat objawów dyskalkulii oraz symptomów, które u dziecka 6-7-letniego mogą wskazywać na zagrożenie specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki.
- prezentują dwie metody diagnozy pedagogicznej ryzyka dyskalkulii: eksperymentalną autorstwa Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej oraz kwestionariuszową Urszuli Oszwy.
W ramach kursu uczestnicy opanowują umiejętność samodzielnego badania.
Adresaci: studenci, rodzice, psychologowie, pedagodzy, nauczyciele matematyki, nauczyciele klas I-III, nauczyciele przedszkola Forma zaliczenia: Raport z przeprowadzonego badania Cena kursu internetowego: 99 zł
PROMOCJA: świąteczna
Najkrótszy możliwy termin ukończenia: 4 dni robocze od wpłynięcia opłaty za kurs do uzyskania oceny pracy zaliczeniowej i wystawienia zaświadczenia. Więcej informacji o czasie trwania kursu. Prowadzący: psycholog - pracownik poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczyciel akademicki, doświadczony trener kursów e-learningowych. Uwagi: Do odwołania niedostępna wersja korespondencyjna (kurs realizowany wyłącznie przez Internet) Co najbardziej podobało się uczestnikom? To był mój pierwszy w życiu kurs internetowy i obawiałam się trochę czy w tej formie można się czegoś nauczyć. okazało się że tak - materiały były bardzo dobrze przygotowane, a dzięki pracy zaliczeniowej i kontaktom z prowadzącą nauczyłam się sama wykonywać badanie. Bardzo odpowiada mi też możliwość uczenia się w dogodnym dla mnie czasie. Na pewno będę nadal korzystac z takich kursów!
Opinie pochodzą z anonimowych ankiet dobrowolnie wypełnianych przez uczestników po zakończeniu kursu, w odpowiedzi na pytanie: "Co Pani/Panu najbardziej podobało się w kursie?" |