Kurs internetowy dla nauczycieli i rodziców: III.8 Terapia pedagogiczna trudności w uczeniu się matematyki u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz starszych o opóźnionym rozwoju umysłowym
III.8 Terapia pedagogiczna trudności w uczeniu się matematyki u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz starszych o opóźnionym rozwoju umysłowym (e-learning)
Podsumowanie: Kurs prezentuje metodę terapii trudności w uczeniu się matematyki opracowaną przez prof. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską.
Problematyka:
Podstawowe informacje o koncepcji E.Gruszczyk-Kolczyńskiej
Rola diagnozy w planowaniu zajęć terapeutycznych
Konstruowanie programów
Zasady prowadzenia zajęć z dziećmi
Zasady konstruowania programów
Prezentacja przykładowych programów
Metody prowadzenia zajęć
Naprzemienne układanie i rozwiązywanie zadań
Zastosowanie metod czynnościowych
Kwestie organizacyjne
Prezentacja literatury metodycznej oraz przykładowych scenariuszy zajęć w zakresie:
Schemat własnego ciała i orientacja przestrzenna
Rozwijanie dziecięcego liczenia
Rozwijanie umiejętności stosowania konwencji
Układanie i rozwiązywanie zadań
Klasyfikacja
Kontynuacje i przekształcenia
Stałość liczby mimo zmiany układu przestrzennego elementów
Wyznaczanie konsekwentnych serii
Miara i sens mierzenia
Stałość masy i objętości
Orientacja w czasie i jego pomiar
Rekonstrukcja systemu wiadomości i umiejętności matematycznych
Liczba godzin szkolenia tradycyjnego, jakiej odpowiada kurs:14
Forma zaliczenia:Analiza przypadku,opracowanie propozycji pogramu terapii
Cena kursu internetowego:99 zł
Najkrótszy możliwy termin ukończenia:3 dni robocze od wpłynięcia opłaty za kurs do uzyskania oceny pracy zaliczeniowej i wystawienia zaświadczenia. Więcej informacji o czasie trwania kursu.
Prowadzący: psycholog - pracownik poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczyciel akademicki, doświadczony trener kursów e-learningowych
Opinie:Co najbardziej podobało się uczestnikom?materiały dotyczące praktycznych umiejetności - diagnozowania ucznia i układania indywidualnego programu dla niego
Opinie pochodzą z ankiet wypełnianych po zakończeniu szkolenia.
Najbardziej podobał mi się łatwy dostęp i dowolność czasowa, a także możliwość kontaktowania się z opiekunem kursu w każdej chwili. Ocena kursu jest bardzo szybka, co też jest dla mnie ważne.Zobacz więcej opinii ›opinia o kursie IV.5