SZKOLENIA INTERNETOWE (E-LEARNING)

Szkolenie polecamy nauczycielom przedszkoli i klas I-III, a także wychowawcom świetlic i pedagogom prowadzącym zajęcia z dziećmi w tym wieku.

Ze wstępu Autorki:

"Kurs składa się z dwóch rodzajów materiałów, bogato ilustrowanych fotografiami i rysunkami. Zasadnicza treść jest podzielona na trzy części, z których pierwsza dotyczy umownie poznawania przyrody, druga wprowadza zagadnienia jej ochrony, a trzecia dotyczy relacji człowieka ze środowiskiem. Ten podział jest umowny, ponieważ każde ćwiczenie wykonywane przez dzieci może wprowadzać wszystkie trzy elementy, które są ze sobą nieodłącznie związane: poznając przyrodę, dziecko uczy się szacunku dla niej i przekonuje o potrzebie jej ochrony, a to z kolei prowadzi je do przyjmowania właściwej postawy i dbania o czystość środowiska w życiu codziennym. Zaprezentowane ćwiczenia nie wyczerpują rzecz jasna ogółu zagadnień przyrodniczo-ekologicznych realizowanych na tym etapie nauczania – mają służyć jako inspiracja w Państwa pracy.

Kurs jest uzupełniony Materiałami dodatkowymi. Jest to zbiór gotowych szablonów, przygotowanych do niektórych ćwiczeń. Mogą je Państwo wydrukować i wykorzystać bezpośrednio podczas prowadzenia zajęć. Kurs i Materiały stanowią integralne części.

Dodatkowo przygotowałam plik Pomoce, który bezpłatnie można pobrać tutaj; zawiera on zdjęcia/rysunki ilustrujące omawiane tematy. Zebrałam je dla Państwa wygody, jednak mogą Państwo zamiast z nich korzystać z innych dowolnych materiałów. W pliku Pomoce znajdują się obrazy dostępne w Internecie na licencji Creative Commons lub znajdujące się w domenie publicznej. Co do zasady, Pomoce nie są częścią kursu.

Kurs jest przeznaczony dla nauczycieli realizujących podstawę programową wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, a więc dysponujących niezbędną w tym zakresie wiedzą z dziedziny przyrody i ochrony środowiska. Z tego powodu – i aby zachować zwięzłość materiałów – nie omawiałam zagadnień merytorycznych, koncentrując się na formie ich przedstawienia. Ograniczyłam się do krótkiego wprowadzenia w przypadku treści bardziej szczegółowych lub pominęłam je całkowicie, w przypadku treści podstawowych. Każde ćwiczenie składa się z opisu wykonania pracy plastycznej i/lub przeprowadzenia zabawy i zawiera zestaw pytań oraz zagadnień do rozmowy, którą nauczyciel przy tej okazji może odbyć z dziećmi. Zestaw ten należy oczywiście traktować jako przykład, czy też propozycję, która ani nie stanowi niepodzielnej całości, ani nie wyczerpuje wszystkich możliwych do wprowadzenia tematów. Poziom wprowadzanych treści nauczyciel dostosowuje do możliwości uczniów. Ćwiczenia mają różny stopień trudności, zarówno pod względem wykonania, jak i przedstawianych zagadnień, jednak większość z nich nadaje się do przeprowadzenia i w przedszkolu, i w szkole, przy odpowiednim dostosowaniu stopnia pomocy nauczyciela.

Nie chciałam nadmiernie obciążać kursu dodatkową literaturą, z tego powodu nie podaję publikacji naukowych, a jedynie kilka popularnych pozycji książkowych, z których można pogłębić omawiane zagadnienia – część z nich to publikacje specjalnie przygotowane dla dzieci. Zamieszczam również odnośniki do stron internetowych, gdzie można znaleźć ciekawe i przydatne informacje."

 

 

Średnia ocena kursu: 9.35/10

automatycznie wyliczana z anonimowych ankiet wypełnianych przez uczestników szkolenia

Cena: 55 zł

w tym m.in. 2 miesiące dostepu, nielimitowane konsultacje z prowadzącym oraz wysyłka pocztą zaświadczenia o ukończeniu