Pomiń KoszykPomiń KATALOG KURSÓW

Jak rozwija się osobowość i tożsamość? Kiedy dziecko gotowe jest do szkoły? Jak kształtować jego asertywność? Jak usprawnić pamięć? Jak pracować z dzieckiem leworęcznym? Co mówią o dzieciach ich rysunki?

Kursy dostępne w tej kategorii:
I.9 Jak pomóc nieśmiałemu dziecku w przedszkolu i szkole podstawowej

Kurs prezentuje szereg technik terapeutycznych i zadań pomocnych w przełamywaniu nieśmiałości u dzieci w wieku 4-10 lat oraz wyjaśnia przyczyny nieśmiałości.

»więcej szczegółów
II.2 Podstawy wiedzy o inteligencji i jej badaniu
Niezbędna dla każdego nauczyciela wiedza o teoriach inteligencji i procedurze jej diagnozy, pomocna we właściwej interpretacji opinii psychologiczno-pedagogicznych wydawanych przez poradnie.
»więcej szczegółów
II.4 Podstawy psychologii pamięci dla nauczycieli
Podstawowe informacje o funkcjonowaniu pamięci zaprezentowane z perspektywy praktyki pedagogicznej.
»więcej szczegółów
II.5 Sposoby usprawniania pamięci
Jak wykorzystać wiedzę o pamięci, by skuteczniej uczyć się i nauczać? »więcej szczegółów
II.6 Wspomaganie rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym
Jak rozwija się mowa? W jaki sposób zapobiegać jej zaburzeniom?
»więcej szczegółów
II.7 Diagnoza lateralizacji
W jaki sposób zbadać, czy dziecko jest prawo- czy leworęczne? Czy warto "przestawiać" dziecko leworęczne?
»więcej szczegółów
II.8 Praca z dzieckiem leworęcznym w przedszkolu i klasach I-III
Wskazówki dla nauczycieli i rodziców.
»więcej szczegółów
II.9 Pedagogiczna diagnoza gotowości szkolnej
Prezentacja kryteriów gotowości szkolnej 6-latków i 5-latków - w tym gotowości do uczenia się matematyki - oraz metod jej badania.
»więcej szczegółów
IV.2 Podstawowe zasady terapii behawioralnej
Na czym polega terapia behawioralna (terapia zachowania)? Dlaczego jej znajomość jest potrzebna nauczycielom i rodzicom?
»więcej szczegółów
IV.4 Podstawy biblioterapii
Co to jest biblioterapia i kto może ją stosować? Jakie są jej rodzaje? Na czym polega psychoterapeutyczne oddziaływanie literatury?
»więcej szczegółów
IV.5 Biblioterapia wychowawcza dzieci i młodzieży
Jak z wykorzystaniem literatury prowadzić ciekawe zajęcia z uczniami realizujące zadania wychowawcze szkoły? Kurs uczy pisania scenariuszy, uczestnicy otrzymują ponadto dostęp do stale rozwijanej bazy pomysłów powstających w ramach zajęć.
»więcej szczegółów
IV.7 Podstawy bajkoterapii
Zasady terapeutycznego oddziaływania baśni na psychikę dziecka.
»więcej szczegółów
IV.9 Terapia sztuką w praktyce pedagogicznej
Kompendium wiedzy o arteterapii, muzykoterapii i biblioterapii oraz liczne pomysły na wykorzystanie ich elementów w zajęciach z dziećmi.
»więcej szczegółów
IV.10 Elementy arteterapii w pracy nauczyciela i pedagoga
Podstawy wiedzy o arteterapii, prezentacja wybranych technik wykorzystujących sztuki plastyczne, przykładowe scenariusze zajęć.
»więcej szczegółów