Internetowe Kursy dla Nauczycieli - szkolenia z kategorii: II. Przebieg i wspomaganie rozwoju dziecka

jest pusty

Kategoria: II. Przebieg i wspomaganie rozwoju dziecka

Jak rozwija się osobowość i tożsamość? Kiedy dziecko gotowe jest do szkoły? Jak kształtować jego asertywność? Jak usprawnić pamięć? Jak pracować z dzieckiem leworęcznym? Co mówią o dzieciach ich rysunki?

Kursy dostępne w tej kategorii:

II.1 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - podstawowe zagadnienia teoretyczne i prawne, omówienie wybranych metod pracy
Kurs przydatny rodzicom oraz osobom prowadzącym wczesne wspomaganie rozwoju PROMOCJA: świąteczna	»więcej szczegółów

II.2 Psychologiczne mechanizmy asertywności
Co to jest asertywność? Czy każdy może być asertywny?	»więcej szczegółów

II.3 Trening asertywności u dzieci i młodzieży
Wskazówki metodyczne dla nauczycieli i pedagogów prowadzących zajęcia kształtujące asertywność.	»więcej szczegółów

II.4 Prawidłowości funkcjonowania pamięci
W jaki sposób działa nasza pamięć?	»więcej szczegółów

II.5 Sposoby usprawniania pamięci
Jak wykorzystać wiedzę o pamięci, by skuteczniej uczyć się i nauczać? PROMOCJA: świąteczna	»więcej szczegółów

II.6 Wspomaganie rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym
Jak rozwija się mowa? W jaki sposób zapobiegać jej zaburzeniom? PROMOCJA: świąteczna	»więcej szczegółów

II.7 Diagnoza lateralizacji
W jaki sposób zbadać, czy dziecko jest prawo- czy leworęczne? Czy warto "przestawiać" dziecko leworęczne? PROMOCJA: świąteczna	»więcej szczegółów

II.8 Praca z dzieckiem leworęcznym w przedszkolu i klasach I-III
Wskazówki dla nauczycieli i rodziców. PROMOCJA: świąteczna	»więcej szczegółów

II.9 Pedagogiczna diagnoza gotowości szkolnej
Prezentacja kryteriów gotowości szkolnej 6-latków - w tym gotowości do uczenia się matematyki - oraz metod jej badania. PROMOCJA: świąteczna	»więcej szczegółów

II.10 Analiza rysunku dziecka
Jak rozwija się zdolność rysowania u dziecka? Co mówią rysunki o ich małych autorach?	»więcej szczegółów

II.11 Analiza rysunku dziecka cz.II - rysunek rodziny
Znaczenie rysunków rodziny wykonywanych przez dzieci w diagnozie psychologicznej i pedagogicznej	»więcej szczegółów

II.12 Prawidłowości rozwoju tożsamości dziecka
.	»więcej szczegółów

Koszyk

KATALOG KURSÓW

Jesteś tutaj

Koszyk

KATALOG KURSÓW